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備注：已完結(jié)
類型：動(dòng)作片
主演：霍建華 劉詩詩 馬天宇 釋彥能 蕭正楠 佟麗婭 鄭皓原 姚奕辰 袁姍姍
導(dǎo)演：李國立
語言：漢語普通話
年代：未知
簡介：[明朝中葉，天災(zāi)為患，湘北災(zāi)民等待朝廷發(fā)放的三十萬兩救濟(jì)金，救命！三十萬兩黃金赴運(yùn)，卻被神秘人奪去，不知所蹤，整個(gè)事件震驚朝野！能力挽狂瀾的，竟是一個(gè)無業(yè)潦倒、醉酒終日的離歌笑（霍建華飾）。誰也不知這個(gè)滄桑墮落的男人就是當(dāng)年讓五湖十六幫都聞風(fēng)喪膽的“錦衣衛(wèi)第一神捕”，但因遭受陷害痛失愛妻后變得酗酒放浪。大義當(dāng)前，離歌笑重新振作，答應(yīng)多年不見的摯友為尋救濟(jì)金重出江湖與輕功蓋世的燕三娘（劉詩詩飾）、擅長易容的賀小梅（馬天宇飾）和武功了得的柴胡（釋行宇飾），組建成俠客四人組“一枝梅”行走江湖。自此，“一枝梅”四人生死相交，以梅花為記，堅(jiān)守正義，活躍在民間，為百姓解決疑難事件......]
備注：已完結(jié)
類型：喜劇片
主演：謝霆鋒 張家輝 黃奕 蔡卓妍 劉洋 佟大為 何家勁 鄭皓原 鄭逸桐
導(dǎo)演：王晶
語言：漢語普通話,粵語
年代：未知
簡介： 在小小的白馬城，居住著兩個(gè)情投意合的好哥們兒龔少爺（謝霆鋒飾）和巴少爺（張家輝飾），二人攜手報(bào)名當(dāng)捕快，無奈雖然空有一身本領(lǐng)和遠(yuǎn)大志向，卻只能委身廚房洗衣間，做一名任人驅(qū)使任任打罵的實(shí)習(xí)捕快。這一日，城中大戶張員外家進(jìn)入強(qiáng)梁，全家老小悉被殺害，無一幸免，家中價(jià)值連城的白玉觀音也不知去向。龔少爺勘查現(xiàn)場，對兇手作出了正確的推斷。雖然被率領(lǐng)十二金衣捕快的神捕頭鐵無情（何家勁飾）采納，結(jié)果反被同一衙門的前輩屈打成招，問下死罪。幸而在牢中結(jié)識了“Twins俠盜”水龍女（黃奕飾）和火龍女（蔡卓妍飾），一番打斗后終于逃出生天。
備注：已完結(jié)
類型：港澳劇
主演：霍建華 劉詩詩 馬天宇 釋彥能 蕭正楠 佟麗婭 鄭皓原 姚奕辰 袁姍姍
導(dǎo)演：李國立 吳錦源 游達(dá)志 梁勝權(quán)
語言：漢語普通話
年代：未知
簡介： 明朝中葉，天災(zāi)為患，湘北災(zāi)民等待朝廷發(fā)放的三十萬兩救濟(jì)金，救命！三十萬兩黃金赴運(yùn)，卻被神秘人奪去，不知所蹤，整個(gè)事件震驚朝野！能力挽狂瀾的，竟是一個(gè)無業(yè)潦倒、醉酒終日的離歌笑（霍建華飾）。誰也不知這個(gè)滄桑墮落的男人就是當(dāng)年讓五湖十六幫都聞風(fēng)喪膽的“錦衣衛(wèi)第一神捕”，但因遭受陷害痛失愛妻后變得酗酒放浪。大義當(dāng)前，離歌笑重新振作，答應(yīng)多年不見的摯友為尋救濟(jì)金重出江湖與輕功蓋世的燕三娘（劉詩詩飾）、擅長易容的賀小梅（馬天宇飾）和武功了得的柴胡（釋行宇飾），組建成俠客四人組“一枝梅”行走江湖。自此，“一枝梅”四人生死相交，以梅花為記，堅(jiān)守正義，活躍在民間，為百姓解決疑難事件......
備注：已完結(jié)
類型：大陸劇
主演：王凱 江疏影 任敏 楊玏 邊程 葉祖新 喻恩泰 王楚然 劉鈞 吳越 許
導(dǎo)演：張開宙
語言：漢語普通話
年代：未知
簡介：電視劇《清平樂》以宋仁宗的一生為線索，既講述了北宋皇帝趙禎從少年登基逐漸把控朝政到殫精竭慮愛民治國的故事，也表現(xiàn)了在風(fēng)起云涌的朝堂背后，仁宗的情感抉擇和喜怒哀樂。仁宗少年登基，掌控天下生殺大權(quán)，卻因心中對百姓的慈悲仁愛，這至高的地位和權(quán)利帶給他的反而是壓力。他仰懼天變，俯畏人言，治國如執(zhí)秤，如履薄冰地保持著朝堂與天下的種種平衡。仁宗朝河清海晏，名臣才子輩出，是中國古代史上著名的經(jīng)濟(jì)文化盛世，而這與仁宗一直以來遵循的“寬柔以教，不報(bào)無道”，并且廣開言路也不無關(guān)系。然而同時(shí)，他卻也犧牲了幾乎所有“任性”的可能，無可選擇地將女兒、妻子、愛妃包括他自己，置于無法逾越的孤城，也讓自己在天下蒼生與天子之愛，治國理念與骨肉親情中百般掙扎，在理智與情感間難以取舍，展現(xiàn)了古代背景下，個(gè)人命運(yùn)的無奈與抉擇，即使生在帝王家，亦需承擔(dān)起出身和時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，為此必須舍棄生而為人的普通情感與喜樂。這其間，個(gè)人抉擇如同涓涓細(xì)流在時(shí)代的浪潮中被湮沒，而匯成浪潮的也正是這涓涓細(xì)流。
備注：已完結(jié)
類型：大陸劇
主演：此沙 包上恩 王弘毅 黃羿 周一圍 高偉光 何潤東 明道 孟子義 趙崢
導(dǎo)演：楊磊
語言：漢語普通話
年代：未知
簡介：南宋末年，金兵入侵，朝廷奸臣當(dāng)?shù)溃鶉[天、楊鐵心兩家平民義士為金兵所害，家破人亡。全真教道士丘處機(jī)與江湖義士江南七怪定下賭約：分別尋找楊、郭后人并傳授他們武功，于十八年后在醉仙樓比試高低。郭靖、楊康分別在江南七怪與丘處機(jī)的教養(yǎng)下長大成人。18年后，郭靖奉師命南下比武，與“東邪”黃藥師之女黃蓉彼此傾心，但兩人的情感卻一波三折。另一邊，楊康貪戀富貴，認(rèn)金人作父。一場無心的比武招親，令他與父親楊鐵心義女穆念慈有情相戀，卻執(zhí)迷不悟，三番四次加害江湖義士，助金人奪取《武穆遺書》。郭靖隨黃蓉行萬里路，遍識天下武林高人，武功日見提升。昔日純樸憨厚、木訥愚鈍的挽弓少年也長成頂天立地的男兒，毅然扛起破碎山河……本劇改編自金庸小說《射雕英雄傳》。
備注：已完結(jié)
類型：大陸劇
主演：丁嘉麗 李艷冰 許十云 劉文治 黃晨昕 彭博 閔西丁 王燁 張蕾 劉小
語言：漢語普通話
年代：未知
簡介：《青春拋物線》生動(dòng)地描寫了一群可愛的中學(xué)生，表現(xiàn)了多姿多彩的校園生活，劇中處處以孩子的視角來觀察校園生活和成人世界，揭示了當(dāng)代少年復(fù)雜多變、豐富多彩的內(nèi)心世界，忠實(shí)地記錄了他們在成長過程中的煩惱和歡樂。劇中的幾位少年因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好被分到了“重點(diǎn)班”。學(xué)校的“因材施教”觸動(dòng)了他們敏感的神經(jīng)，他們的懷疑和反抗一度給關(guān)愛他們的老師和家長帶來了無窮的煩惱。他們躁動(dòng)的青春在迷茫和抗?fàn)幹型纯嗟貟暝诙冗^了艱難的陣痛之后，他們終于在老師的幫助下尋找到了屬于自己的那一對翅膀，他們的理想掙脫了種種桎梏飛向更加廣闊的藍(lán)天。用劇中人吳桐雨的話說，他們每一個(gè)人都有一條自己的青春軌跡，也許他們的互不重疊的軌跡更像一條條不規(guī)則的拋物線。他們有理由珍惜青春的這一段坎坷難忘的經(jīng)歷，不僅在于挫折本身就是一筆財(cái)富，更由于他們在戰(zhàn)勝挫折的同時(shí)，學(xué)會了把握自己的命運(yùn)，獲得了大膽選擇人生道路和生活方式的自信，他們不再把自己的前途和命運(yùn)完全交給家長和學(xué)校，他們對自由的追求和不受壓抑的激情在平靜的校園中顯得那么“另類”和富有活力。在應(yīng)試教育正在向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的今天，這些帶有濃烈的時(shí)代特色的故事，必將啟迪觀眾，特別是關(guān)注青少年成長的家長和教育工作者，反思應(yīng)試教育的種種弊病，認(rèn)識實(shí)行素質(zhì)教育的迫切性，引起全社會對青少年心理健康和如何全面發(fā)展的重視。《青春拋物線》獨(dú)特的題材、新穎的創(chuàng)意、積極向上的基調(diào)、令青少年信服的故事情節(jié)，具有突破意識的表現(xiàn)手法，必將給孩子們帶來前所未有的新鮮感，引起千千萬萬家庭的關(guān)注，甚至有可能引起巨大的社會反響。身為中國的獨(dú)生子女，這一代的孩子是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄兊母改附o了他們比任何國度和時(shí)代的父母更多的關(guān)愛，但是他們同時(shí)也是“不幸”的，因?yàn)樗麄兊纳砩弦布缲?fù)著更多的期待和壓力。不管怎樣，他們的幸福和命運(yùn)，無疑會牽動(dòng)著每一個(gè)家庭的視線，成為每一個(gè)家庭關(guān)注的焦點(diǎn)。通過對幾個(gè)中學(xué)生家庭和大量的校外活動(dòng)的描寫，劇中展示的是整個(gè)社會的縮影，它所包容的巨大的信息量和它的深刻內(nèi)涵以及對不同年齡觀眾的沖擊力是以往的校園劇所難以具備的。本劇成功塑造的一批有思想、有理想、有自信，有個(gè)性的孩子的形象，極易得到孩子們的認(rèn)同，他們身上的真善美以及他們的價(jià)值取向?qū)⑸羁痰赜绊懞蛦⒌现鴱V大的少年觀眾。作者運(yùn)用大量真實(shí)可信的情節(jié)和富于生活氣息的細(xì)節(jié)，塑造了在應(yīng)試教育與素質(zhì)教育兩種教育方式的沖突中，在平凡而偉大的教學(xué)生涯里可敬可愛的“新一代”老師的群像。他們不僅嘔心瀝血、對教育事業(yè)鞠躬盡瘁，還具有先進(jìn)的教學(xué)思想和能夠贏得孩子衷心擁戴的作風(fēng)，他們盡職敬業(yè)，富有愛心，和孩子們交朋友，從不以管教者的身份向?qū)W生發(fā)號施令。作者在歌頌老師“燃燒自己，照亮別人”的奉獻(xiàn)精神的同時(shí)，突出了他們?nèi)碌慕虒W(xué)思想和深受孩子們歡迎的新的教學(xué)方式。這是在以往的校園劇中很少看到的。《青春拋物線》借何老師之口，提出了學(xué)校教育不僅包含知識教育，還包含以人性的因素為前提的人文教育，知識是人的生命之外的東西，而人性是人的生命之內(nèi)的東西。用教師的人格魅力喚醒學(xué)生的良知，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)他們確立健全而高尚的人格和精神，是一切教育的根本價(jià)值所在，何老師這一形象，成為新時(shí)代老師的典范而贏得廣大師生的尊敬和愛戴。她的教學(xué)方法甚至有可能為素質(zhì)教育的全面開展提供了一種參考和依據(jù)。本劇有很強(qiáng)的觀賞性。劇中的主人公是一些處在成長中的孩子，盡管他們都有這樣那樣的缺點(diǎn)或心理問題，但是他們真誠善良、積極向上，是一群有追求、有魅力的孩子，他們對應(yīng)試教育的孩子氣的反抗使故事既跌宕起伏又發(fā)人深思。他們在自己信賴的老師身上不僅學(xué)到知識，更多的是學(xué)會了如何把握自己的命運(yùn)和人生。而老師也在他們的進(jìn)步中找到了自己的人生價(jià)值。師生之間的交流和互動(dòng)、家長和子女之間的溝通和理解、孩子們之間純真動(dòng)人的友誼、成長中的小小的煩惱和歡樂……一個(gè)個(gè)就發(fā)生在我們身邊的平凡而熟悉的故事，卻給我們帶來那樣多的驚喜和感動(dòng)，它在震撼中給你啟迪，在感動(dòng)中使你的靈魂得以洗禮和升華。那濃濃的親情、友情，師生情會隨著劇情走進(jìn)觀者的心中，使觀眾在不知不覺中喜愛上劇中的人物，并與他們休戚與共。而明快流暢的敘事節(jié)奏使本劇既有鮮明的時(shí)代特色，又符合青少年的欣賞習(xí)慣。劇中不少人物極富個(gè)性魅力，他們或許就是將來青少年喜愛的偶像明星，本劇開放式的結(jié)尾令人回味無窮一一當(dāng)這群可愛的孩子靠自己的努力找到了屬于自己的那塊舞臺而盡情展示青春風(fēng)采的時(shí)候，觀眾也一定會被他們的拼搏精神和青春活力深深地折服。在形式上，本劇以吳桐雨的日記體旁白貫穿，給人以真實(shí)親切的感覺和思考回味的空間。
