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備注：已完結(jié)
類型：大陸劇
語言：漢語普通話
年代：未知
簡(jiǎn)介： 1995年，緝毒警林強(qiáng)峰（段奕宏 飾）結(jié)束臥底生涯，為追查毒品線索調(diào)任西港市禁毒支隊(duì)。彼時(shí)，走私商盧少驊（秦昊 飾）一夜間傾家蕩產(chǎn)，卻也因此發(fā)現(xiàn)冰毒的巨大利潤(rùn)，心生邪念成為一名制毒師。數(shù)年間，林強(qiáng)峰帶隊(duì)投身這場(chǎng)掃毒風(fēng)暴，而盧少驊則輾轉(zhuǎn)國(guó)內(nèi)外潛藏行蹤，成為最大毒梟……最終，以林強(qiáng)峰為代表的緝毒警不辱使命，力破盧少驊詭詐的毒網(wǎng)陰謀。
備注：已完結(jié)
類型：劇情片
主演：柯一正 陳秋燕 李淑楨 賴德南 蘇慧倫 庹宗華 張世 蘇明明
導(dǎo)演：萬仁
語言：國(guó)語
年代：未知
簡(jiǎn)介： 編 ?。?廖輝英 Huiying Liao 侯孝賢 Hsiaohsien Hou 閩南人用“油麻菜籽”比喻女人的命 運(yùn)，說她們像油麻菜籽一樣隨風(fēng)飄散 ，落到哪里長(zhǎng)到哪里。秀琴出身于臺(tái) 灣有錢人家，是嬌生慣養(yǎng)的小姐，嫁 給李世俊后卻經(jīng)常遭到丈夫的冷落和 打罵。李世俊在外玩女人，還將她的 嫁妝拿出去賣錢揮霍。她只能忍氣吞 聲，操持家務(wù)，生兒育女。在家中， 兒子阿雄得到父親的嬌慣，吃喝、玩 耍、不干活。女兒阿惠卻得不到父親 的憐愛。一次，丈夫引誘別人妻子的 丑事敗露，秀琴變賣全部家當(dāng)，為其 平息糾紛。后來全家遷到臺(tái)北，另謀 生路。自此， 夫妻在家里的地位顛 倒了過來，秀琴成了家庭的主宰。但 她同樣重男輕女，兒子受到縱容，阿 惠雖聯(lián)考時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，仍要做許多家 務(wù)活計(jì)。這時(shí)，父親對(duì)阿惠的態(tài)度變 好，給予她許多疼愛。在臺(tái)北經(jīng)過一 段困窘的生活，家境逐漸好轉(zhuǎn)。秀琴 變得講究衣飾打扮，追求享樂。她對(duì) 阿惠交男朋友進(jìn)行干涉，不讓女兒嫁 給她所愛的戀人沈立偉。但大學(xué)畢業(yè) 的阿惠，不再接受像油麻菜籽一樣的 命運(yùn)安排，終于同相愛的立偉結(jié)為夫 妻。最終，秀琴承認(rèn)了阿惠的選擇。
備注：已完結(jié)
類型：大陸劇
主演：唐國(guó)強(qiáng) 劉冠雄 趙亮 馬曉偉 傅晶 雷鎮(zhèn)語 武藤美幸 張艷秋 張衛(wèi) 馬
導(dǎo)演：周友朝
語言：國(guó)語
年代：未知
簡(jiǎn)介：早在58年前，著名文學(xué)藝術(shù)家老舍、曹禺就說過： “知道有中國(guó)的，便知道有個(gè)南開。這不吹，也不是謗，真的，天下誰人不知，南開有個(gè)張伯苓！” 張伯苓有著傳奇的人生——他當(dāng)過清朝海軍，參加過壯麗的甲午海戰(zhàn)。他當(dāng)過私墅教師，他又是美國(guó)著名大學(xué)的名譽(yù)博士；他在天津創(chuàng)辦了南開大學(xué)、南開中學(xué)和南開女中，又在天府之國(guó)的重慶創(chuàng)辦新的南開中學(xué)；他是著名西南聯(lián)合大學(xué)的主要締造者之一，又是中國(guó)現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)；周恩來是他的學(xué)生，張學(xué)良是他的朋友，他也曾與蔣介石、汪精衛(wèi)多有過從。他從清末走來，直到新中國(guó)出生。他用人才丈量了中國(guó)近代歷史；他從平民中走來，用：“私立民有”的教育實(shí)踐，矗立起教育家的豐碑。 電視劇的故事情節(jié)就是從張伯苓放棄海軍生涯，立志傳播新式教育開始的。宏偉的歷史場(chǎng)景，把人們引向血與火交融的東海戰(zhàn)場(chǎng)。近代天津的特有生活情味，展現(xiàn)了張伯苓初為人師的教學(xué)、愛情和抱負(fù)。他苦苦情愫中國(guó)被蕞爾小國(guó)日本戰(zhàn)敗的原因。他與南開的另一位創(chuàng)辦人嚴(yán)修乘舟東去，到日本學(xué)習(xí)新教育的經(jīng)驗(yàn)。他們攜手在中國(guó)北方吹響了新教育的號(hào)角，成立了敬業(yè)中學(xué)堂----這就是著名南開學(xué)校的濫觴。而后又是艱難創(chuàng)辦南開大學(xué)、南開女中。。。。。。 救亡圖存是中國(guó)近代社會(huì)政治運(yùn)動(dòng)的主題，也是教育家不可回避的現(xiàn)實(shí)課堂。電視劇在充滿激情地展現(xiàn)南開教育的同時(shí)，也極具巧妙地引出另一條主線，即反對(duì)日本對(duì)中國(guó)的侵略的愛國(guó)斗爭(zhēng)。日本的軍人、外交官、文化人一一走近張伯苓的生活舞臺(tái)。與此同時(shí)又交織出封建衛(wèi)道文人螳臂擋車的掙扎的及反動(dòng)軍政當(dāng)局的種種表演，從而構(gòu)成了北洋軍閥社會(huì)的眾生相和春風(fēng)桃李的另一個(gè)天地。 歷史為敢立潮頭者歌。電視劇并不是圖解式的----描寫張伯苓建立中學(xué)、大學(xué)的過程。是在教育和學(xué)校的平臺(tái)上，展現(xiàn)一位教育家的大情、大義、大智、大勇。當(dāng)民間的捐款一時(shí)告罄，學(xué)校立即面臨何去何從的抉擇，外國(guó)教會(huì)用抹著蜜的大洋來誘使張伯苓將學(xué)校變成十字架的“樂土”時(shí)，張伯苓憤怒了！中國(guó)學(xué)校豈能用嗟來之食？表現(xiàn)了中國(guó)民族教育家的骨氣。學(xué)生們不滿意于學(xué)校機(jī)械地照搬外國(guó)教育而拾人牙慧，他們的文章在南開園掀起一場(chǎng)教育是否要本土化的激烈爭(zhēng)論，一些教授甚至以罷教維護(hù)他們躉來的美國(guó)教育。 日本時(shí)時(shí)不忘占領(lǐng)中國(guó)，把抗日救亡的南開視為眼中釘。1937年“七七事變”后，不顧國(guó)際公法，首先把炮火對(duì)準(zhǔn)南開大學(xué)，對(duì)準(zhǔn)傳承文化的普通教師和學(xué)生。炸彈無情地降落在了南開中學(xué)、南開女中。南開大學(xué)被夷為了平地，張伯苓的教育事業(yè)被日寇野蠻地摧殘。驚人動(dòng)魄的劇情震撼人心。張伯苓在南京說：“敵人此次轟炸南開，被毀者為南開之物資，而南開精神將因此挫折而愈加奮動(dòng)”這位62歲的老人的話是昭告世人的民族宣言！ 電視劇的后幾集主要反映了張伯苓在重慶的生活，展現(xiàn)了一個(gè)教育家晚年人生價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變。由教育家、社會(huì)名人成了躋身政治的公眾人物。他住在重慶南開中學(xué)里，以國(guó)民參政會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)人的身份參與了政治活動(dòng)。他的學(xué)生周恩來作為中共南方局負(fù)責(zé)人長(zhǎng)期駐足重慶。他的另一些學(xué)生如吳國(guó)楨也是國(guó)民黨的上層人物。學(xué)校教育、國(guó)共兩黨、政治活動(dòng)、師生情誼，如網(wǎng)絡(luò)交錯(cuò)，使劇情跌宕起伏。張伯苓有了更多接觸周恩來等共產(chǎn)黨人的機(jī)會(huì)，漸漸地了解著共產(chǎn)黨及其抗日的正確。國(guó)民黨的腐敗也在教育著這位飽經(jīng)世事滄桑的老人。 伴隨著張伯苓的生活，有周恩來與吳國(guó)楨的激烈政治爭(zhēng)論，有國(guó)民黨特務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)重慶南開中學(xué)的無端詆毀，有他的同事在國(guó)民黨黨派之爭(zhēng)下受的不白之冤?？箲?zhàn)勝利后，毛澤東來到重慶與國(guó)民黨進(jìn)行談判。張伯苓在會(huì)見毛澤東時(shí)表達(dá)了對(duì)和平建國(guó)的愿望，此后他開始為南開大學(xué)復(fù)員回天津、南開中學(xué)復(fù)校而努力。他想繼續(xù)保持南開的私立，他想繼續(xù)把住他一手創(chuàng)辦的南開大學(xué)的校長(zhǎng)。但他哪里知道，他已經(jīng)成為蔣介石政治棋盤上的一粒棋子。蔣介石要用張伯苓社會(huì)賢達(dá)的名聲為其反共反人民的行經(jīng)遮羞。張伯苓有過短時(shí)間的迷茫。但摧枯拉朽的革命形勢(shì)，國(guó)民黨無官不貪、無吏不污的腐敗，逐漸使他們有了清醒的認(rèn)識(shí)。他的學(xué)生周恩來以“飛飛”為筆名，從北京經(jīng)香港給老校長(zhǎng)發(fā)出密信：“飛飛不讓老校長(zhǎng)動(dòng)！”從此張伯苓向著光明、向著真理大踏步走去。 歷史的擋道者，該劇中的梅津、多田，都沒有好的下場(chǎng)。蔣介石無奈地跑到了臺(tái)灣。重慶解放了，張伯苓把私立南開捐給了國(guó)家。他以其無私奉獻(xiàn)的教育家人生，為萬千桃李樹立了典范，為“科教興國(guó)”偉業(yè)作了鋪路先鋒。
