備注：已完結
類型：大陸劇
主演：焦晃 于小慧 鄭乾龍 仲星火 菅愛 孔祥玉 劉冠雄 牛青峰 陳紫函 車
導演：潘霞
語言：國語
年代：未知
簡介：該劇通過上海飛云公司總經理潘樹德一家祖孫三代人生活與事業(yè)的故事，通過中德合資飛云汽車工業(yè)公司這一改革開放和對外經濟合作的典范，濃縮和概括了中國汽車工業(yè)五十年來，從無到有，從第一輛手敲“紅旗牌”轎車到今日汽車工業(yè)的輝煌騰達所經歷的艱辛與陣痛，展現(xiàn)了汽車人開放搞活和迎接機遇與挑戰(zhàn)的勇氣與自信，同時折射出整個中國經濟正在進行的走向國際與世界經濟接軌的空前大跨越。 《汽車城》絕不僅僅是一般意義上的工業(yè)題材。它所涵蓋的內容，它所展示的人情、人性，足以突破該題材的局限性；它所涉獵的領域，它所探索和沉思的“題目”的廣度和深度，足以擺脫故事表象的束縛?！镀嚦恰芬运毺氐乃囆g魅力，展現(xiàn)了中國工業(yè)現(xiàn)代化進程中的坎坎坷坷與風風雨雨，展現(xiàn)了市場經濟與計劃經濟的矛盾、傳統(tǒng)思想與現(xiàn)代理念的矛盾、科學與愚昧的矛盾、創(chuàng)新與守舊的矛盾、政治與經濟的矛盾、民族文化與西方文化的矛盾、愛與恨的矛盾等。
備注：已完結
類型：劇情片
主演：朱德承 孔祥玉 曹增銀 Xuxin Guo 馬靜 陳永健 牛娜 車軒
導演：邢榕
語言：漢語普通話
年代：未知
簡介：江南某醫(yī)院眼科醫(yī)生徐彥文的醫(yī)術遠近聞名，一天一位雙目失明的農村姑娘蔡蘭芝來看病，這使徐醫(yī)生回想起八年前，當時在清陽湖插隊的他考取了醫(yī)學院，好友為他送行，他們駕船過河的時候不慎將一條漁船撞翻，船上的那對父女倆被救以后，父親受了傷。后來，父親回家以后，傷勢嚴重，不幸死去，蘭芝又因為意外摔倒雙目失明。徐醫(yī)生此時面臨著選擇，到底給不給蘭芝治好眼睛，。在院長和妻子的支持下，他毅然決定為蘭芝治好眼睛。最后，他主動投案了。
備注：已完結
類型：大陸劇
語言：國語
年代：未知
簡介： 1919年4月第一次世界大戰(zhàn)結束，在戰(zhàn)勝國召開的“巴黎和會”上，北洋軍閥政府外交官喪權辱國的消息傳回國內，北大的師生們憤怒了，5月4日在天安門廣場游行示威，遭到武裝軍警的鎮(zhèn)壓,大批學生被逮捕。北京的學生們在悲憤之下，奔走天津、長沙、上海等全國各地演講，抗議政府的暴行，“五四運動”的烈焰迅速傳遍全國?！ ∥逅倪\動后，社會主義學說成為新思潮的主流，吸引了一大批先進青年，在李大釗和陳獨秀的推動和大力宣傳下，馬克思主義的介紹與宣傳進入了一個新的階段。李大釗、陳獨秀與共產國際的代表威金斯基多次交談后，決定立即組建上海的共產黨組織。1920年8月22日，在陳獨秀的主持下，中國第一個共產主義小組在上海誕生。接著，在北京、湖南、武漢、廣東、山東相繼成立了共產主義小組?！ ”本┕伯a主義小組成立后，全力開展了組織工人運動的工作，李大釗親自去北京長辛店車站給鐵路工人講課，長辛店工人運動如火如荼開展起來，引起北京軍閥政府的恐懼，沖擊了工人俱樂部。面對血雨腥風，個別無政府主義者提出退黨的要求。心情憤怒的李大釗當夜就給陳獨秀寫信，建議立即成立全國性的共產黨組織。李大釗、陳獨秀在與第三國際代表馬林反復磋商后，1921年7月23日晚8時，中國歷史進程中極為重要的一幕——中國共產黨第一次全國代表大會，在上海法租界望聲路106號莊嚴開幕?！ ?921年的12月，毛澤東和李立三受張國燾中國勞動組合書記部的特派到安源煤礦考察。劉少奇也從莫斯科奉調回國，被派往湖南協(xié)助毛澤東工作?！ ￡惥济髋炎儯谵Z總統(tǒng)府，孫中山緊急避亂于軍艦，指揮平叛。由于寡不敵眾，第二次護法戰(zhàn)爭失敗。孫中山擬整頓黨務，起意聯(lián)俄、聯(lián)共。這時，馬林傳達了共產國際讓中共加入國民黨的決定，以盡速推動中國革命。中共通過“二大”和“西湖特別會議”，決定共產黨員以個人身份加入國民黨，進行國共兩黨的黨內合作。在國共黨內合作正在摸索進行的時候，1923年發(fā)生了震驚全國的“二七慘案”，使中共的領袖們認識到應盡快建立廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線?！ O中山為推動國共合作，決定召開國民黨全國代表大會，改組國民黨，正式實現(xiàn)了國共黨內的合作?！ ?924年6月16日黃埔軍校舉行了隆重的開學典禮。1924年夏天，第二次直奉戰(zhàn)爭爆發(fā)。10月23日，馮玉祥發(fā)動北京政變，同時，廣州商團發(fā)生暴亂，孫中山令蔣介石率黃埔軍校的學生軍出擊，叛軍潰敗，這就為聲勢浩大的北伐奠定了基礎。1926年10月毛澤東任中共中央農委書記，從1927年1月至2月5日考察了湘潭、湘鄉(xiāng)等五縣農民打土豪，分田地，成立農會的農民運動，他深感農村革命的重要、深感農民是中國革命的重要動力，認為農民在中國革命進程中將扮演舉足輕重的歷史角色。3月，毛澤東發(fā)表了《湖南農民運動考察報告》。4月7日，他向中共“五大”遞交了重新分配土地的方案，被陳獨秀拒絕了?！ ⌒蝿菁眲夯?，5月21日長沙的許克祥發(fā)動了馬日事變，江西的朱培德驅逐大批的共產黨員和國民黨左派人士……7月15日，汪精衛(wèi)正式宣布與共產黨決裂，1925年至1927年的轟轟烈烈的大革命失敗。 由于陳獨秀采取投降主義，共產國際指示陳獨秀停職，組成了臨時中央常委，決定舉行南昌起義，毛澤東參與了秋收暴動計劃的擬定?！ ?月1日凌晨，南昌驟然響起槍聲，在周恩來、朱德等的領導下，打響了中國共產黨武裝反抗國民黨反動派的第一槍。起義取得勝利，中國共產黨第一次有了自己的部隊。部隊迅速南下，在漢口召開了八七會議，糾正了陳獨秀的右傾主義錯誤，確立了土地革命和武裝反抗國民黨反動派的方針?！ ?月9日秋收起義爆發(fā)，由于敵強我弱，毛澤東取消攻打長沙的計劃，改進軍城市為進軍農村，在三灣進行了部隊改編后，1927年10月，毛澤東率部隊勝利到達井岡山，開始創(chuàng)建井岡山革命根據地。 1928年4月24日，朱德、陳毅帶領南昌起義余部，順利抵達井岡山，毛澤東與朱德兩雙大手如山巒相連一樣，緊緊地握在一起?！ ≈袊嗣窠夥攀聵I(yè)的嶄新篇章，由此開始了。
備注：已完結
類型：大陸劇
主演：唐國強 劉冠雄 趙亮 馬曉偉 傅晶 雷鎮(zhèn)語 武藤美幸 張艷秋 張衛(wèi) 馬
導演：周友朝
語言：國語
年代：未知
簡介：早在58年前，著名文學藝術家老舍、曹禺就說過： “知道有中國的，便知道有個南開。這不吹，也不是謗，真的，天下誰人不知，南開有個張伯苓！” 張伯苓有著傳奇的人生——他當過清朝海軍，參加過壯麗的甲午海戰(zhàn)。他當過私墅教師，他又是美國著名大學的名譽博士；他在天津創(chuàng)辦了南開大學、南開中學和南開女中，又在天府之國的重慶創(chuàng)辦新的南開中學；他是著名西南聯(lián)合大學的主要締造者之一，又是中國現(xiàn)代體育運動的先驅；周恩來是他的學生，張學良是他的朋友，他也曾與蔣介石、汪精衛(wèi)多有過從。他從清末走來，直到新中國出生。他用人才丈量了中國近代歷史；他從平民中走來，用：“私立民有”的教育實踐，矗立起教育家的豐碑。 電視劇的故事情節(jié)就是從張伯苓放棄海軍生涯，立志傳播新式教育開始的。宏偉的歷史場景，把人們引向血與火交融的東海戰(zhàn)場。近代天津的特有生活情味，展現(xiàn)了張伯苓初為人師的教學、愛情和抱負。他苦苦情愫中國被蕞爾小國日本戰(zhàn)敗的原因。他與南開的另一位創(chuàng)辦人嚴修乘舟東去，到日本學習新教育的經驗。他們攜手在中國北方吹響了新教育的號角，成立了敬業(yè)中學堂----這就是著名南開學校的濫觴。而后又是艱難創(chuàng)辦南開大學、南開女中。。。。。。 救亡圖存是中國近代社會政治運動的主題，也是教育家不可回避的現(xiàn)實課堂。電視劇在充滿激情地展現(xiàn)南開教育的同時，也極具巧妙地引出另一條主線，即反對日本對中國的侵略的愛國斗爭。日本的軍人、外交官、文化人一一走近張伯苓的生活舞臺。與此同時又交織出封建衛(wèi)道文人螳臂擋車的掙扎的及反動軍政當局的種種表演，從而構成了北洋軍閥社會的眾生相和春風桃李的另一個天地。 歷史為敢立潮頭者歌。電視劇并不是圖解式的----描寫張伯苓建立中學、大學的過程。是在教育和學校的平臺上，展現(xiàn)一位教育家的大情、大義、大智、大勇。當民間的捐款一時告罄，學校立即面臨何去何從的抉擇，外國教會用抹著蜜的大洋來誘使張伯苓將學校變成十字架的“樂土”時，張伯苓憤怒了！中國學校豈能用嗟來之食？表現(xiàn)了中國民族教育家的骨氣。學生們不滿意于學校機械地照搬外國教育而拾人牙慧，他們的文章在南開園掀起一場教育是否要本土化的激烈爭論，一些教授甚至以罷教維護他們躉來的美國教育。 日本時時不忘占領中國，把抗日救亡的南開視為眼中釘。1937年“七七事變”后，不顧國際公法，首先把炮火對準南開大學，對準傳承文化的普通教師和學生。炸彈無情地降落在了南開中學、南開女中。南開大學被夷為了平地，張伯苓的教育事業(yè)被日寇野蠻地摧殘。驚人動魄的劇情震撼人心。張伯苓在南京說：“敵人此次轟炸南開，被毀者為南開之物資，而南開精神將因此挫折而愈加奮動”這位62歲的老人的話是昭告世人的民族宣言！ 電視劇的后幾集主要反映了張伯苓在重慶的生活，展現(xiàn)了一個教育家晚年人生價值觀念的轉變。由教育家、社會名人成了躋身政治的公眾人物。他住在重慶南開中學里，以國民參政會主要領導人的身份參與了政治活動。他的學生周恩來作為中共南方局負責人長期駐足重慶。他的另一些學生如吳國楨也是國民黨的上層人物。學校教育、國共兩黨、政治活動、師生情誼，如網絡交錯，使劇情跌宕起伏。張伯苓有了更多接觸周恩來等共產黨人的機會，漸漸地了解著共產黨及其抗日的正確。國民黨的腐敗也在教育著這位飽經世事滄桑的老人。 伴隨著張伯苓的生活，有周恩來與吳國楨的激烈政治爭論，有國民黨特務機關對重慶南開中學的無端詆毀，有他的同事在國民黨黨派之爭下受的不白之冤?？箲?zhàn)勝利后，毛澤東來到重慶與國民黨進行談判。張伯苓在會見毛澤東時表達了對和平建國的愿望，此后他開始為南開大學復員回天津、南開中學復校而努力。他想繼續(xù)保持南開的私立，他想繼續(xù)把住他一手創(chuàng)辦的南開大學的校長。但他哪里知道，他已經成為蔣介石政治棋盤上的一粒棋子。蔣介石要用張伯苓社會賢達的名聲為其反共反人民的行經遮羞。張伯苓有過短時間的迷茫。但摧枯拉朽的革命形勢，國民黨無官不貪、無吏不污的腐敗，逐漸使他們有了清醒的認識。他的學生周恩來以“飛飛”為筆名，從北京經香港給老校長發(fā)出密信：“飛飛不讓老校長動！”從此張伯苓向著光明、向著真理大踏步走去。 歷史的擋道者，該劇中的梅津、多田，都沒有好的下場。蔣介石無奈地跑到了臺灣。重慶解放了，張伯苓把私立南開捐給了國家。他以其無私奉獻的教育家人生，為萬千桃李樹立了典范，為“科教興國”偉業(yè)作了鋪路先鋒。
